Все мне уликой служит
Шекспир. Гамлет

Идея не нова.
Правду сказать, она стара, как мир.

Находим ее в Ведах и в каббале (Адам­Кадмон). Однако далее абстрактных намеков дело никогда не шло. (И Шлиман нашел Трою, вдохновляясь лишь мифом. Сейчас подвергают сомнению, что Трою, но ведь что­то же нашел, несколько возов античного золота контрабандно вывез. Ищите и обрящете…) Это можно понять. Во­первых, в силу совершенно абсурдной аксиоматической посылки (хотя «верую, потому что абсурдно», как говаривал Тертуллиан), а, во­вторых, из­за необъятности материала.

Так о чем речь?
Вкратце.

Замечательная планета, на которой нам выпало (счастье/несчастье) жить, – живое существо женского рода (ныне с этим согласны как географы, геологи, геофизики, так и далекие от наук о Земле люди). Ее имя Гея. А народы, ее населяющие, соответствуют, по принципу подобия, определенным тканям, органам и функциям человеческого организма. Это можно счесть метафорой, но тогда, как говорится, она будет размером с фабричную трубу. Впрочем, язык и вообще метафоричен. Проявляется такое соответствие абсолютно во всем: истории народа, его религии, культуре, языке, философии и национальном характере.

Все люди разные.
Политкорректоры (политкорректность – трусливое замалчивание острых вопросов), это во многом на словах отрицающие, довели до последних событий во Франции.

В каждом национальном языке существует аутентичный лексический пласт, слова которого можно, конечно, перевести на другие языки, но при этом утрачивается часть (а порой и вся) семантики, совершенно адекватно воспринимаемой только самими носителями языка. Этот­то пласт и есть «проговаривание» функции. Сейчас на Земле существуют 3­4 тысячи языков, под влиянием экспансии английского это число постоянно сокращается. По некоторым прогнозам, в итоге останется около двадцати (русский среди них, так что можно только приветствовать инициативу Госдумы относительно принятия закона об охране русского языка, по аналогии с имеющимися во Франции и Германии).

Как же можно их все знать? Вообще­то все и не надо. Как полагал Гегель, незнание некоторых фактов компенсируется знанием некоторых принципов. И то, функция многих народов вполне ясна. Это Швейцария, Франция, США, Испания, Италия, Юго­Восточная Азия, Греция, Россия, Израиль, Англия, Арабский мир, Африканские народы и ряд других.

В наше время кажется, что все табу отпали, чуть ли не все тайны раскрыты (и увы, и вау, это далеко не так). Самая жгучая тайна, самый большой секрет, самая актуальная тема (и весь социальный комплекс, с этим связанный) – поиск национальной идентичности (отсюда проблемы глобализма, экономической интеграции, патриотизма / национализма / шовинизма / расизма / интернационализма, конфессионального взаимодействия etc), национального самоопределения, «национальной идеи».

Тема обозначена.
Акценты расставлены. Вернемся к Школе.

Самое интересное здесь то, что это шведская организация с рабочим английским языком и космополитической культурой в России. Хорошая смесь. А в чем же шведcкость шведов? (Английскость англичан? Русскость русских?) Конечно, Густав Ваза, Сведенборг и Нобель, «шведская модель социализма», командная работа, самое большое «количество образования» на душу населения, сексуальный ликбез как обязательная школьная дисциплина, Volvo, Saab, Ikea, Ингмар Бергман и ABBA, праздник Санта­Люсии, селедка и грог, как каждому известно.

Ан, все не так просто. Известный налет северной флегмы (присущей и петербуржцам) не может скрыть упорного неистового духа свободы скандинавов (в их числе и шведов). Независимость, стремление к полному самовыражению, достоинство и открытость – отличительные черты нации. (Возможно, поэтомудо 80% стокгольмцев предпочитают жить в одиночестве. Свобода – аристократическая привилегия, она довольно холодна. За все надо платить.) Конституция Швеции (единственная в мире) содержит (и это ее главное содержание, глава 2) так подробно прописанные права и свободы. Каждому гражданину в его отношениях с обществом должны быть обеспечены 1. Свобода высказывания: свобода распространять сообщения устно, письменно, путем изображения или иным способом, а также высказывать мысли, мнения и выражать чувства. 2. Свобода информации: свобода получать сведения и высказываться, а также принимать участие в высказываниях других лиц. 3. Свобода собраний: свобода организовывать собрания и присутствовать на них для сообщений, высказываний или иных подобных целей и для показа произведений искусства. 4. Свобода демонстраций и т. д. В Швеции существует Основной закон о свободе высказываний, глава 4 которого называется «О редакторе» и представляет собой Акт о свободе печати. Пафос свободы и самовыражения раскрывает предназначение народа – свободное дыхание. Скандинавия – дыхательная система нашей девушки Геи.

К счастью для всех нас, это свободное дыхание определяет атмосферу, царящую в Стокгольмской школе. Свобода и творчество – ее главные черты.